幼儿园圣诞游戏活动策划方案5篇

1、本次的活动“圣诞节”是一个比较抽象的概念，因此教师在选择主题内容时着重考虑的就是将“圣诞节”这个抽象的概念用一些圣诞节的象征物来具体呈象，通过具体的实物，再结合音乐、美工等艺术手段让幼儿有所收获。 幼儿园托班生活游戏：我会搬椅子（体育教案） 活动由来： 宝贝们情绪稳定下来了，愿意参与班级活动。

2、分组进行游戏。 教师：此刻我们把西瓜变成两个小西瓜，继续玩“切西瓜“的游戏。 幼儿分组玩切西瓜的游戏时，教师能够在傍边指导或者进入他们的游戏中去。 继续分组，两个西瓜变成四个小西瓜，幼儿自我选切西瓜人，自主游戏。 放松活动。 能够做前面的植物模仿操。

3、装扮圣诞老公公 准备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件 游戏规则：父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。父母不许动手帮助，只许口诉。备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。完成可得一枚印章。

4、为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案要怎么制定呢？以下是我为大家收集的2021年圣诞亲子活动策划方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

5、活动准备：准备长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布，以及铃儿响叮当的音乐、订书机和皮筋，为孩子们营造一个充满节日气氛的美工环境。活动过程：首先，通过音乐游戏“找朋友”激发孩子们的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中找到并拥抱自己的好朋友。

6、活动过程： 引入：圣诞节来临时，圣诞老爷爷送礼物，按颜色花纹分类； 课件讲解否定标志； 提出要求：观察图标，正确放置礼物；保护眼睛； 幼儿操作，教师观察指导；自由选择游戏进行操作。

幼儿园圣诞节活动策划方案

- 活动过程：音乐游戏，找朋友；学习粘贴图形；变魔术；幼儿请客人老师装订圣诞帽；戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。 幼儿园圣诞节活动设计方案 - 活动目标：让幼儿了解圣诞节的风俗习惯，体验节日的喜庆气氛。

活动结束时，可以为幼儿准备圣诞礼物作为奖励，增加活动的趣味性和吸引力，让幼儿在愉快的氛围中度过圣诞节。

活动目标：通过一系列互动环节，让幼儿在活动中体验成功，同时学习粘贴技能，养成良好的动手习惯。活动准备：所需材料包括长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布，以及铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋作为辅助工具。

活动一：认识圣诞节 通过多媒体课件与收集的图片、故事，引导幼儿了解圣诞节的由来、圣诞老人与圣诞树的相关知识，让幼儿初步感受圣诞节的欢乐气氛。活动二：装饰圣诞树 本活动旨在培养幼儿的动手操作能力，通过制作各种装饰物，如花、蝴蝶结等，让幼儿在装饰圣诞树的过程中，进一步感受圣诞节的快乐。

幼儿园圣诞节主题活动方案 时间安排：12月10日至12月25日 活动内容：班级合作，师生互动，家庭参与 第一阶段（12月10日至12月14日）：美语圣诞学习与资料收集 各班学习圣诞节美语歌曲，开展美语聊天，深化圣诞节文化。收集故事、歌曲、儿歌等资料，体现美语特色。

活动过程： 引入：圣诞节来临时，圣诞老爷爷送礼物，按颜色花纹分类； 课件讲解否定标志； 提出要求：观察图标，正确放置礼物；保护眼睛； 幼儿操作，教师观察指导；自由选择游戏进行操作。

幼儿园圣诞节可以开展什么活动

圣诞亲子同乐活动 - 活动时间：20__年12月25日 - 活动形式：所有班集体活动 - 活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

活动二：装饰圣诞树 本活动旨在培养幼儿的动手操作能力，通过制作各种装饰物，如花、蝴蝶结等，让幼儿在装饰圣诞树的过程中，进一步感受圣诞节的快乐。活动三：香喷喷的汉堡 通过制作汉堡，让幼儿体验西方饮食文化，感受动手的乐趣。引导幼儿制作自己喜欢的汉堡，品尝后分享感受，增进对不同文化的认识。

延伸活动： 引入爱心活动：圣诞节快到，帮助其他地方的孩子； 交代任务，引导幼儿参加义卖、献爱心活动； 参与义卖、献爱心；鼓励幼儿积极参加，用语言介绍自己的礼物，与人交流。

通过一系列互动环节，让幼儿在活动中体验成功，同时学习粘贴技能，养成良好的动手习惯。活动准备：所需材料包括长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布，以及铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋作为辅助工具。活动过程：活动开始，音乐响起，老师邀请孩子们寻找并拥抱自己的朋友，增进彼此间的友谊。

幼儿园圣诞主题教案

主题来源：圣诞节，一个充满温馨与幻想的节日，圣诞老公公成为孩子们幻想世界中的人物，给予他们“许愿”的快乐。结合多元智能课件，“星光圣诞夜”主题为孩子们提供了“爱、希望与想象”的学习之旅。

引入圣诞节主题 基本环节 观看圣诞短片，引导幼儿发现和描述所见内容，确认这是圣诞节。 播放《叮叮当》音乐，营造节日氛围，讨论人们在节日中为何开心。 讲述圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，对比圣诞节与新年的区别。 鼓励幼儿想象并创编，通过动手装饰圣诞树。

圣诞节在哪里 请家长和幼儿在来园或回家的路上找一找、说一说圣诞节在哪里，并鼓励幼儿将找到的、听到的告诉同伴和老师。

幼儿园圣诞节主题活动方案

1、- 活动过程：音乐游戏，找朋友；学习粘贴图形；变魔术；幼儿请客人老师装订圣诞帽；戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。 幼儿园圣诞节活动设计方案 - 活动目标：让幼儿了解圣诞节的风俗习惯，体验节日的喜庆气氛。

2、活动一：认识圣诞节 通过多媒体课件与收集的图片、故事，引导幼儿了解圣诞节的由来、圣诞老人与圣诞树的相关知识，让幼儿初步感受圣诞节的欢乐气氛。活动二：装饰圣诞树 本活动旨在培养幼儿的动手操作能力，通过制作各种装饰物，如花、蝴蝶结等，让幼儿在装饰圣诞树的过程中，进一步感受圣诞节的快乐。

3、活动目标：通过一系列互动环节，让幼儿在活动中体验成功，同时学习粘贴技能，养成良好的动手习惯。活动准备：所需材料包括长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布，以及铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋作为辅助工具。